所谓"本真教育"，就是教育求本，教书求真。培养学生成为"求真、求真、拥有真爱"的快乐现代人。五阳中学的信念是，我能做到，我能创造奇迹。重点放在六个方面。

1.构建和实施真正的"真领导、真爱、真成长"的德育体系，提高德育的实效性。

学校将是德育课程，是每月德育的主题。

五洋中学以德育唤醒学生的生命追求，组织各种有利于学生身心健康发展的活动，如传统文化月主题教育活动、实践活动、社区服务、爱心奉献、融入社区文明等，力求提炼、淡化和落实社会主义核心价值观，将其内化并具体化。此外，不同年级德育的侧重点也不同。

二、建设和实施"真正的课堂，真正的课程，真正的发展，真正的教学体系，提高教学质量。例如，舞阳中学结合自己的教学实践，提出了"任务"、"互动"、"互动"。

评价"三元一体化课堂教学模式。该模式旨在以任务为"学习什么"、以互动为"如何学习"、以评价是否学好为目标，以达到有效课堂教学的目的，从而形成一种正常有效的课堂教学方法。

3."尊重学科、多元发展、分层教学、自主建构"的真正课程体系的构建与实施，促进学生全面发展。"我认为课程是一本教科书，但事实上，课程不是一本教科书，不是一门学科，不是一项活动，而是一系列有助于发展经验的活动，课程建设是重要的？当然，用最时髦的话说，学校课程意识的高低决定了学生在学科教学中发展核心素养的落实程度。

4.构建和实施"双新正宗教师队伍"的建设体系和"德性强德"的建设

高素质的教师

学校以教育科研和学科研究为出发点，积极开展省级规划项目"初中学生成长教育研究在尊重情境和总体工程指导下"，导出了17个子课题，并成功宣布了5个省级风俗工作委员会青年项目，学校科研氛围浓厚，有利于教师专业发展。

5.建立和实施"使薪酬得到尊重的真正管理制度，调动各方的积极性。

6.建设和实施"求真、求美、求多元、求爱、求发展"的"真象"、"美"、"洋"、"善"、"祥五"文化建设体系，促进学校内涵的发展。以羊为头、以羊为侧，延伸出五个字，文化是一种精神，是学校发展的灵魂，对学生的人生观和价值观有着深远的影响。

第二，和谐进步，领导者带头

通过观察、听、谈等学习的角度，我们可以感受到领导、老师争分夺秒、热爱工作、和谐进步；学生的阳光、快乐、自信。领导无所不在，无论是学校的大活动还是小活动，都会看到校长的身影，通过驱动、行动、行动来实现教职工的领导。最令人印象深刻的一点是，一位老师给了我们一份报告。校长先和老师互致问候，然后亲自给老师端来一杯热水。这是很体面的，也是不言而喻的。

第三，思考第一，建设一个独立高效的真正的课堂

通过深入课堂聆听课堂评价，我觉得五洋中学的教师们非常重视课程的设计，非常准确地把握考试点，深入挖掘课堂知识，深入教学，课堂容量大，问题驱动，注重创新，教学效率很高。"能做实验的人永远不会停下来，注重实验的创新，增加新的实验来提高学生的兴趣，如"净水"，学校的教学表现已经从整个地区的倒计时到中上游的水平，成绩的进步离不开高效的课堂。这也是我们高效课堂改革的目标！